最好的陪练应该是什么样的?

​本文作者:一起练琴 CEO Javen Fang

现在一起练琴推出了自己的真人在线陪练,价格适中,且单节课付费。

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作为新一代的家长,
当小孩开始上幼儿园,
我们也开始琢磨:
我的下一代,不应该像我这样,啥都不会,就读个死书;
我的下一代,知识面应该更宽,应该来点艺术、体育特长;
我的下一代,应该有更丰富多彩的生活。

于是乎,
各种兴趣班欣欣向荣,
还都不便宜。

其他各种兴趣班都还好,
基本上就是去上个课。
但入了「音乐」这个坑的家长,
可就一言难尽了。

大部分家长,
刚开始也不知道「音乐」是个大坑。
进去了之后才发现,
这个坑,真的很深。

你以为学音乐,有老师就够了,
但慢慢会发现:
三分学七分练,
不练琴再好的老师都教不出来。

小朋友每天都要反复去练习;
要一直克服困难、一直爬坡,
在心理上、智力上、身体上,
都是巨大的挑战。

不单是小朋友有挑战,
入了「音乐」这个坑的家长,
有个不得不去面对的问题,
—— 陪练。

三分学七分练,其实还有下半句。
剩下九十分靠陪练。

家长们都在思考,
我要如何解决好「陪练」问题,
使得孩子的音乐学习之路:
更好一点,
更长久一点,
没那么痛苦一点。

2

我也是这样的一个家长,
一个琴童家长。

为了解决「陪练」的问题,
我的思考结果就是:

「一起练琴」App 。

这个 App 的出发点是:
大多家长跟我一样,
不识五线谱。
小朋友练琴时音准、节奏有没有错,
错了能否得到及时的纠正。

不懂音乐的家长无法解决这些问题,
应该有工具可以帮忙搞定。

这个 App 要像一个真人陪练,
小朋友演奏结束之后,
可以明确地指出错误。

所以,这个 App 得有点智能,
这就是「智能陪练」。

「一起练琴」是全球首个真正的「智能陪练」App 。

小朋友年龄小,
所以让他自己用 App 不现实,也不合理。

这个 App 主要目的,
是作为家长的辅助工具,
帮不懂音乐的家长解决:
「陪练」过程中的技术问题。

3

「一起练琴」App,
正如帮助到我自己一样,
也帮助到了大量家长,
解决了陪练过程中的基础技术问题。

但是,
在我自己的陪练实践、
以及与大量家长沟通中,
我发现到:
App 的智能陪练很有用,但有局限

因为陪练需要投入大量的
时间、精力和耐心。

所以很多家长会觉得相当困难,
再加上自己对音乐的理解有限,
能够给孩子提供的帮助,
还是有些不够。

有时候,
小朋友没有明确按照老师的要求练习,
就算家长去纠正、
或者给他看上课时拍的视频,
练习效果也是有限的。

于是这引发了我新的思考:
如果每周 6 次的练琴里,
能够安排 2 次左右专业老师来陪练,
也许可以更好地帮助到孩子学习。

一方面陪练老师指导练琴更专业;
另一方面换一个角色来陪练,
小朋友有新鲜感,
而且老师的话小朋友会听。

综合起来,
效果肯定会好很多。

因为周中能够上陪练课的只有晚上,
所以这个「陪练」应该足够轻便,
最好在线上完成;

陪练的目的,
是要确保孩子按照主课老师的要求,
正确地练琴。

理所应当,
陪练最好由主课老师来安排,
陪练过程有主课老师监督与指导,
才能确保陪练质量,
才能保证陪练不会跑偏。

4

一起练琴团队,
最近的工作成果就是:
上线「在线陪练」功能。

这篇文章,
一方面是我个人,
作为琴童家长对「陪练」的再思考。

另一方面,
也算是正式官方宣布,
一起练琴「在线陪练」业务正式上线!

只是,
此「在线陪练」,
非彼「在线陪练」。

一起练琴的在线陪练,
与之前大家看到的在线陪练平台,
有着非常大的不同。

核心区别在于,
一起练琴在线陪练,
需要主课老师来参与,
需要主课老师来安排、指导、监督。

因为,
我们认为,
只有主课老师的参与,
才能够确保在线陪练,
会得到最好的效果,
会让孩子的练琴在正确的道路上,
会确保孩子每次练琴有最好的收获。

对于孩子来说,
时间成本是最昂贵的。

既然选择了孩子学音乐的主课老师,
那就应该在学音乐这个专业的事情上,
去相信主课老师,
相信主课老师可以有最好的安排与协调。

一起练琴的在线陪练,
已经试运行几周,
家长反应特别好,
对陪练效果很满意。

课价价格也非常具有性价比,
初级课时费最低可至 50 元。

更关键的是,

###单节课付费!
确定了某节课的时间,
提前约课付费就行。

我们做家长的都有经验,
上兴趣课最大的坑就是「促销优惠」。

一次性买了多达 100-200 次课,
末了多半上不完,
并且后期也会为了消课而上课。

不只是浪费钱,
更浪费小孩的时间,
而且多数平台还不让退。

如果单次付费,
学习和选择的成本将会大大降低。

5

总结来了。

之前我尝试,
用 App 来辅助家长,
解决家长陪练过程中的基本技术问题。

现在的目标,
是引入专业陪练老师,
用在线陪练的方式,
适当地辅助家长,
以更好地解决陪练中的专业问题。

通过智能和真人混合式陪练,
让陪练变得更加多元全面。

但是,
这些都还是不够的!

小孩的教育,
工具也好,
外脑也好,
都应该只是外部辅助。

家长陪练,
责无旁贷!

陪练,
其实,
首先是陪伴!

孩子最需要的,
是陪伴,
是鼓励,
是欣赏。

我们家长不懂、不专业,可以。
但是,
对小孩的情感支持,
是不应该缺位的,
也是孩子最需要的。

过去,
没有智能陪练App,
不方便请到陪练老师的时候,
多少家长凭着自己的毅力与爱心,
还是做好了「陪练」这个角色的。

所以最重要的还是家长的陪伴,
小孩自己,
有一定的能力去解决技术上的问题。

现在,
有了更好的工具 App,
有了方便的在线陪练服务,
加上我们家长的耐心情感支持,
相信我们孩子的音乐学习之路,
可以更加顺利,
会有更多的欢乐。

说说我个人。
前几年我女儿小学期间,
虽然开发了 App 帮我解决了
原来深感无助的基础技术问题。

但是,
情感支持方面,
我是没有做好的。

现在我儿子学钢琴,
我更多地关注情感支持的问题了。
现在的陪练过程,
也比之前顺利多了。

我还要继续努力学习,
一起练琴家长老师微信群里,
很多家长比我做得强多了。